CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS COMPARADOS DE AMÉRICA LATINA
RESEARCH CENTRE OF COMPARATIVE STUDIES OF LATIN AMERICA
del/of
CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS DE AMÉRICA LATINA A.C.
RESEARCH CENTRE INTERNATIONAL OF STUDIES OF LATIN AMERICA A.C.
Próximos Congresos de CiECAL en conjunto con otras Instituciones académicas
PROGRAMAS DE CONVOCATORIA
Tercer Congreso Internacional de Educación, Investigación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, 9-11 octubre 2019
Convocatoria de Congresos en 2019
Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina CiECAL
Está abierto el plazo de presentación de propuestas
de ponencias e inscripción al 3 Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa
Se amplía hasta el 10 de septiembre inscripción en tiempo para el Tercer Congreso Internacional IIE para ser incluido en el Programa del Congreso
Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovvación Educativa: Educación actual, inauguración, sesiones de los días 9 al 11 de octubre de 2019 y clausura en el Centro de Investigación de UANL (Monterrey, en Nueva León, México)
El Congreso CIIIE tendrá lugar en el Centro de Internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en Av. Manuel L. Barragán 4904. CP 64290 en Monterrey, México
Mapa para el Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa en el Centro de Internacionalización de la Universidad de Nuevo León, en Monterrey, México
3 CIIIE
CiECAL
CiECAL
PROGRAMA del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa dar un clic en el botón "PROGRAMA-3CIIIE" estará activo a partir del 1 de octubre
SALA DE DEBATES del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa dar un clic en el botón "SALA DE DEBATES" estará activo a partir del 20 de octubre
Durante la celebración del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa, del 9 al 11 de octubre de 2019, en el Centro de Internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en la ciudad de Monterrey, en México, tendrá lugar el desarrollo de un taller, un seminario y actividades culturales, para las que se frece su INSCRPCIÓN, dando un clic en el siguiente link
Para comunicarse con el Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa a través de CiECAL dar un clic en el botón "CiECAL-3CIIIE"
Para el Registro de ACTIVIDADES del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa a través de la UANL dar un clic en el botón "ACTIVIDADES-UANL-3CIIIE"
PROGRAMA OFICIAL DEL II CONGRESO INTERNACIONAL ONLINE DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA
Segundo Congreso Internacional Online de Investigación e Innovación Educativa
PONENTES, ASISTENTES Y PONENCIAS
Homenaje
Zygmunt Bauman
“La educación en un mundo líquido”
Actitudes
Profa. Maria Elena Bueno Mas, Instituto de Investigación en Psicología básica y aplicada de la Universidad Católica de Cuyo, San Juan, Argentina
Profa. María Paula Serminara, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de San Juan, Argentina/Conicet
“Actitudes de adultos significativos sobre el juego infantil: un prototipo de escala Likert”
Aprendizaje
Erick Ray Espinoza Sánchez, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador
Mónica Janet Loayza Chavarría, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador
Prof. Henry Emilio Mendoza Avilés, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil, Ecuador
Autorrealización y trabajos colaborativos
Prof. Vicente Marlon Villa Villa, Universidad Nacional de Chimboranzo, Ecuador
Cultura y educación
Dr. Pablo Santaolalla Rueda, Universidad Miguel Hernández, Elche, España, Universidad Veracruzana, México
“Cultura juvenil vs. Cultura escolar: escuelas convertidas en campos de batalla"
Educación
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, CiECAL, México
“La educación de principios del siglo XXI”
Enseñanza de bioética
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México
Dr. Octavio Márquez Mendoza, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, SNI I
Dra. Marcela Veytia López, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, SNI I
“La enseñanza de la bioética para profesionales de la salud: una mirada transdisciplinar”
Estrategia didáctica
Mtra. Nashielly Yarzábal Coronel, Instituto Politécnico Nacional, México
Dra. Maricela Cuellar Orozco, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional, México
Dr. Jesús A. Álvarez Cedillo, Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional, México, SNI II
“Estrategias didácticas que fortalecen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de TIC”
Mtra. Mayte Cadena González, Universidad Autónoma de Campeche, México
Mtra. María Alejandra Sarmiento Bojorquez, Universidad Autónoma de Campeche, México
Mtro. Juan Fernando Casanova Rosado, Universidad Autónoma de Campeche, México
Modelo educativo
Profa. Gabriela Regalado Baeza, Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional, México
Nuevas tecnologías
Investigación de estudiantes
Est. Nikole Aurora Sánchez Girón, Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC), Venezuela
Est. Luis Fernando Rodríguez Cadenas, Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC), Venezuela
“La influencia de las nuevas tecnologías”
Ortodoncia
MC Juan Fernando Casanova Rosado, Universidad Autónoma de Campeche, México
MC María Alejandra Sarmiento Bojorquez Universidad Autónoma de Campeche, México
MC Mayte Cadena González, Universidad Autónoma de Campeche, México
Prácticas de laboratorio
MSc. Lilia Cervanes Rodríguez, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi, Ecuador
“Sistema de prácticas de laboratorio para la disciplina química inorgánica”
Problemas profesionales
MSc. Lilia Cervantes Rodríguez, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi, Ecuador
Ing. Edison Patricio Salazar Cueva, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi, Ecuador
ASISTENCIA
Est. Posgrado Oscar Grado Quiñónez, Gobierno del Estado de Chihuahua, México
Profa. Margarita Beatriz Mata Acosta, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
PONENTES Y ASISTENTES
PONENTES
ARGENTINA
Bueno Mas, Profa. Maria Elena, Instituto de Investigación en Psicología básica y aplicada de la Universidad Católica de Cuyo, San Juan
Serminara, Profa. María Paula, Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de San Juan/Conicet
ECUADOR
Cervantes Rodríguez, MSc. Lilia, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi
Espinoza Sánchez, Erick Ray, Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil
Loayza Chavarría, Mónica Janet, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi
Mendoza Avilés, Prof. Henry Emilio, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi
Salazar Cueva, Ing. Edison Patricio, Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi
Villa Villa, Prof. Vicente Marlon, Universidad Nacional de Chimboranzo
ESPAÑA
Santaolalla Rueda, Dr. Pablo, Universidad Miguel Hernández, Elche
MÉXICO
Álvarez Cedillo, Dr. Jesús A., Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional, México, SNI II
Cadena González, Mtra. Mayte, Universidad Autónoma de Campeche
Casanova Rosado, Mtro. Juan Fernando, Universidad Autónoma de Campeche
Cuellar Orozco, Dra. Maricela, Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional
Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de Méxic Márquez Mendoza, Dr. Octavio, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, SNI I
Márquez Mendoza, Dr. Octavio, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, SNI I
Regalado Baeza, Profa. Gabriela, Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional
Santaolalla Rueda, Dr. Pablo, Universidad Veracruzana
Sarmiento Bojorquez, Mtra. María Alejandro, Universidad Autónoma de Campeche
Veytia López, Dra. Marcela, Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México, SNI I
Yarzábal Coronel, Mtra. Nashielly, Instituto Politécnico Nacional
VENEZUELA
Rodríguez Cadenas, Est. Luis Fernando, Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC)
Sánchez Girón, Est. Nikole Aurora, Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC)
ASISTENTES
MÉXICO
Grado Quiñónez, Oscar, Gobierno del Estado de Chihuahua
Mata Acosta, Profa. Margarita Beatriz, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
INSTITUCIONES PARTICIPANTES
ARGENTINA
Conicet
Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional de San Juan
Instituto de Investigación en Psicología básica y aplicada de la Universidad Católica de Cuyo, San Juan
ECUADOR
Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil
Universidad Técnica de Cotopaxi, Cotopaxi
Universidad Nacional de Chimboranzo
ESPAÑA
Universidad Miguel Hernández, Elche
MÉXICO
Centro de Investigación en Ciencias Médicas, de la Universidad Autónoma del Estado de México
Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica del Instituto Politécnico Nacional
Facultad de Filosofía y Letras, Universidad Nacional Autónoma de México
Gobierno del Estado de Chihuahua
Universidad Autónoma de Campeche
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas del Instituto Politécnico Nacional (UNAM)
Universidad Veracruzana
VENEZUELA
Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC)