CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE ESTUDIOS COMPARADOS DE AMÉRICA LATINA
RESEARCH CENTRE OF COMPARATIVE STUDIES OF LATIN AMERICA
del/of
CENTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y DE ESTUDIOS DE AMÉRICA LATINA A.C.
RESEARCH CENTRE INTERNATIONAL OF STUDIES OF LATIN AMERICA A.C.
Próximos Congresos de CiECAL en conjunto con otras Instituciones académicas
PROGRAMAS DE CONVOCATORIA
Tercer Congreso Internacional de Educación, Investigación e Innovación Educativa en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México, 9-11 octubre 2019
Convocatoria de Congresos en 2019
Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina CiECAL
Está abierto el plazo de presentación de propuestas
de ponencias e inscripción al 3 Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa
Se amplía hasta el 10 de septiembre inscripción en tiempo para el Tercer Congreso Internacional IIE para ser incluido en el Programa del Congreso
Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovvación Educativa: Educación actual, inauguración, sesiones de los días 9 al 11 de octubre de 2019 y clausura en el Centro de Investigación de UANL (Monterrey, en Nueva León, México)
El Congreso CIIIE tendrá lugar en el Centro de Internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en Av. Manuel L. Barragán 4904. CP 64290 en Monterrey, México
Mapa para el Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa en el Centro de Internacionalización de la Universidad de Nuevo León, en Monterrey, México
3 CIIIE
CiECAL
CiECAL
PROGRAMA del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa dar un clic en el botón "PROGRAMA-3CIIIE" estará activo a partir del 1 de octubre
SALA DE DEBATES del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa dar un clic en el botón "SALA DE DEBATES" estará activo a partir del 20 de octubre
Durante la celebración del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa, del 9 al 11 de octubre de 2019, en el Centro de Internacionalización de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) en la ciudad de Monterrey, en México, tendrá lugar el desarrollo de un taller, un seminario y actividades culturales, para las que se frece su INSCRPCIÓN, dando un clic en el siguiente link
Para comunicarse con el Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa a través de CiECAL dar un clic en el botón "CiECAL-3CIIIE"
Para el Registro de ACTIVIDADES del Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Educativa a través de la UANL dar un clic en el botón "ACTIVIDADES-UANL-3CIIIE"
VI Congreso Internacional de Educación online
20 al 31 de maro de 2019
PONENCIAS Y PONENTES
ACREDITACIÓN DE CARRERA UNIVERSITARIA
- Análisis de la propuesta de nuevos estándares para la acreditación de las carreras de ingeniería en Argentina. Un estudio comparado
Ing. Juan Carlos Ansaldi
Porf. Natalia Maria Albert
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Buenos Aires, Argentina
APRENDIZAJE
- El conectivismo como teoría de aprendizaje. Un análisis del rol docente en el sistema educativo
Mg. Miguel Vera Sánchez
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
APRENDIZAJE Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
- Implementación de nuevas tecnologías digitales en el aula para mejorar el aprendizaje del alumno en la universidad
Dolores R. Serrano
Facultad de Farmacia, Universidad Complutense de Madrid, España
COMPETENCIA DIGITAL
- La competencia digital docente Un desafío para docentes y alumnos
Francisco Recio Muñoz
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, España
CONFLICTO EN EL AULA
- Entender el silencio durante un curso conflictivo
Dr. Francisco Roberto Rojas Caldelas
Universidad Autónoma Metropolitana-Azapotzalco, México
DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
- Nuevas formas de desarrollo profesional docente: profesores youtubers
Daniel Pattier Bocos
Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, España
DIDÁCTICA
- El uso del teatro como herramienta didáctica en la enseñanza de la estadística
Edwin Rivera Rivera
Juan C. Morales Meléndez
Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras, Puerto Rico, Estados Unidos
- Mejora de las destrezas orales en el aula de lengua inglesa en educación primaria
Lorena López Oterino
Doctoranda Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, España
- El uso del juego dramático como estrategia metodológica gamificada para el acercamiento al proceso lecto-escritor
Dra. Purificación Cruz Cruz
Universidad de Castilla-La Mancha, Toldo, España
Clara Martín Cruz
Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España
Directora del Centro de Educación Infantil Santa Bárbara, Toledo, España
- Propuesta didáctica revisada para trabajar la lecto-escritura a través del juego dramático
Dra. Purificación Cruz Cruz
Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España
Clara Martín Cruz
Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España
Directora del Centro de Educación Infantil Santa Bárbara, Toledo, España
- La "lecto-matemáticas". El proceso aritmético que ayudará a los alumnos a desarrollar sus logaritmos al enfrentarse a diferentes evaluaciones, mediante los cuatro pasos fundamentales de las matemáticas
César Gerardo Escalante Galindo
Universidad Tangamanga, Plantel Tequis, San Luis Potosí, México
- El teatro en el aula; una experiencia didáctica
Profa. Carol Crepo Becerra
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
DISFLUENCIAS Y PERSONALIDAD
- Autoconcepto, personalidad y disfluencias
José Antonio Pérez Sánchez
Universidad Católica de Murcia, España
EDUCACIÓN, ADOLESCENTES Y SALUD
- Depresión: incidencia de los sucesos vitales estresantes en adolescentes
Dra. Marcela Veytia-López
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión
Dra.Rosalinda Guterrama Guaterrama
Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
EDUCACIÓN DIGITAL
- La educación digital
Dr. Miguel-Héctor Fernández-Carrión
Centro de Investigación y de Estudios de América Latina, México
EDUCACIÓN A DISTANCIA
- Estado del arte en torno a las miradas historiográficas de la investigación en educación superior a distancia
Ángela María Jiménez Rojas
Eliécer Aldana Bermúdez
Universidad del Quindío, Quindío, Colombia
EDUCACIÓN ESPECIAL
- Herramientas para la mejora profesional en educación especial: el autocuidado
Ester Martín Cantero
Universidad de Barcelona
Juan José González López
Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat, Barcelona, España
EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
- La educación en un mundo líquido
Zygmunt Bauman
Polonia
EMPRENDIMIENTO
- Be an entrepeneur: fomentado el emprendimiento en inglés. Análisis de una experiencia en Cornellà de Llobretat (Barcelona)
Lorena Ruiz González
Ainhoa Parejo
Cristina Jabalera
Rosa Lina Aragón
Universidad de Barcelona
Juan José González
Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat, Barcelona, España
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE
- Estilos de aprendizajes y liderazgo escolar con foco en el aprendizaje
Eliana Schmitt Bernal
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
ESTRATEGIA EDUCATIVA
- Evolución de la experiencia de aprendizaje en la era de internet
Josefina María Silveyra
Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Argentina
ÉTICA Y EDUCACIÓN
-La trascendencia armónica en un mundo atribulado, a través de la ética y la educación
Andrés Sebastian Israel Galindo de la Mora
Universidad Autónoma del Estado de México, México
Dr.Octavio Márquez Mendoza
Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
FORMACIÓN
- Jornadas de Aprendizaje-Servicio: un espacio formativo para ensanchar las miradas del quehacer educativo
Domingo Mayor Paredes
Universidad de Almería, Almería, España
INNOVACIÓN EDUCATIVA
- La capacidad de innovación en las instituciones educativas: un análisis a partir de la innovación empresarial
Mariana Sosa Arias
Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomas, Instituto Politécnico Nacional, México
- Metodologías innovadoras de enseñanza en el grado en Farmacia
Elena González Burgos
Facultad de Farmacia, Universidad Complutense de Madrid, España
INVESTIGACIÓN SOBRE DIDÁCTICA
- Relación entre el dominio afectivo hacia las Matemáticas y el nivel de logro en la resolución de problemas matemáticos en niños de Educación Primaria
Lic. Leyda Flor Idme Apaza
Universidad Católica San pablo, Arequipa, Perú
MODELO EDUCATIVO
- Modelo educativo de autocuidado para el adulto mayor en la comunidad
Mary Cruz Leija Rodríguez
Universidad Tangamanga (UTAN), San Luis de Potosí, México
NUEVAS TECNOLOGÍAS Y BIENESTAR
- Cómo la educación influye en el uso de internet y la percepción de bienestar
Sabrina Femenia Mulet
Universitat Politecnica de Valencia, España
PEDAGOGÍA
- Pedagogía hospitalaria: el docente hospitalario como terapeuta educativo y emocional del niño hospitalizado
Óscar Gómez Jiménez
Juan Carlos Gualda Pliego
Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real, España
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Toledo, España
PORTAL COLABORATIVO
- Prototipo de portal colaborativo para la elaboración de proyectos de tesis de los bachilleres de la Universidad Privada Telesup
Violeta Romero Carrión
Grisi Bernardo Santiago
Universidad Privada Telesup, Lima, Perú
PRÁCTICAS EDUCATIVAS
- Propuesta de proyecto integrador para carreras de ingeniería:
simulador de curvas de histéresis mediante el modelo de Jiles-Atherton
Josefina María Silveyra
Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Argentina
RENDIMIENTO ACADÉMICO
- Un análisis de las variables que inciden en el rendimiento académico de estudiantes universitarios de la carrera de Medicina
Dra. Amable Moreno
Universidad de Mendoza, Argentina
ASISTENTES
- Prof. Santo Adolfo Anglada
- Prof. Juan Amadís Socorro Ovalles
Universidad Católica Tecnológica de la Vega (UCATECI), Santo Domingo, República Dominicana
Del 21 al31 del presente mes de marzo se celebrará el Sexto Congreso Internacional de Educación. El Programa del Congreso se encuentra en el espacio del Programa del Congreso https://www.ciecal.org/avance-programa
Las ponencias se encuentran incluidas en la Sala de Debates https://www.ciecal.org/sala-de-debates-congreso-abierto
A partir del día 21 hasta el 31 se puede comentar cualquier Ponencia que se presenta en el Congreso, para ello solo debe realizar la pregunta o comentario que quiera hacerle al autor de dicha(s) ponencia(s) que desea enviándolo al correo centro-ciecal@ciecal.org , para que nosotros lo podamos subir al espacio de Debates la web a https://www.ciecal.org/debates
En el momento de recibir el Centro una pregunta o comentario, le respondemos al autor de la misma para agradecerle su participación en el Debate y al mismo tiempo le escribimos al Ponente sobre el que se realiza la pregunta y comentario. La respuesta a las preguntas y comentarios es libre, aunque se recomienda que se responda para abrir un verdadero debate entre todos los participantes.
ÍNDICE DE PONENTES Y ASISTENTES
A
- Adolfo Anglada, Prof. Santo
Universidad Católica Tecnológica de la Vega (UCATECI), Santo Domingo, República Dominicana
- Aldana Bermúdez, Eliécer
Universidad del Quindío, Quindío, Colombia
- Albert, Profa. Natalia María
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Buenos Aires, Argentina
- Ansaldi, Ing. Juan Carlos
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Buenos Aires, Argentina
B
- Bernardo Santiago, Grisi
Universidad Privada Telesup, Lima, Perú
C
- Crepo Becerra, Profa. Carol
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
- Cruz Cruz; Dra. Purificación
Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España
E
- César Gerardo Escalante Galindo
Universidad Tangamanga, Plantel Tequis, San Luis Potosí, México
F
Femenia Mulet, Sabrina
Universitat Politecnica de Valencia, España
- Fernández-Carrión, Dr. Miguel-Héctor
Centro de Investigación y de Estudios de América Latina, México
G
- Galindo de la Mora, Andrés Sebastian Israel
Universidad Autónoma del Estado de México, México
- Gómez Jiménez, Óscar
Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real, España
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Toledo, España
- González, Juan José
Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat, España
- González Burgos, Elena
Facultad de Farmacia, Universidad Complutense de Madrid, España
- González López, Juan José
Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat, España
- Gualda Pliego, Juan Carlos
Universidad de Castilla-La Mancha, Ciudad Real, España
Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Toledo, España
- Guterrama Guaterrama, Dra. Rosalindaa
Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
I
- Idme Apaza, Lic. Leyda Flor
Universidad Católica San Pablo, Arequipa, Perú
J
- Jabalera, Cristina
Universidad de Barcelona, España
- Jiménez Rojas, Ángela María
Universidad del Quindío, Quindío, Colombia
L
- Leija Rodríguez, Mary Cruz
Universidad Tangamanga (UTAN), San Luis de Potosí, México
- Lina Aragón, Rosa
Universidad de Barcelona, España
- López Oterino; Lorena
Doctoranda Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, España
M
- Márquez Mendoza, Dr. Octavio
Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
- Martín Cantero, Ester
Universidad de Barcelona, España
- Martín Cruz, Clara
Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo, España
Directora del Centro de Educación Infantil Santa Bárbara, Toledo, España
- Mayor Paredes, Domingo
Universidad de Almería, Almería, España
- Morales Meléndez, Juan C.
Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras, Puerto Rico, Estados Unidos
- Moreno, Dra. Amable
Universidad de Mendoza, Argentina
P
- Parejo, Ainhoa
Universidad de Barcelona, España
- Pattier Bocos, Daniel
Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, España
- Pérez Sánchez, José Antonio
Universidad Católica de Murcia, España
R
- Rivera Rivera, Edwin
Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras, Puerto Rico, Estados Unidos
- Recio Muñoz, Francisco
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, España
- Rojas Caldelas, Dr. Francisco Roberto
Universidad Autónoma Metropolitana-Azapotzalco, México
- Romero Carrión, Violeta
Universidad Privada Telesup, Lima, Perú
- Ruiz González, Lorena
Universidad de Barcelona, España
S
- Serrano, Dolores Remedios
Facultad de Farmacia, Universidad Complutense de Madrid, España
- Silveyra, Josefina María
Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Argentina
- Schmitt Bernal, Eliana
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
- Socorro Ovalles, Prof. Juan Amadís
Universidad Católica Tecnológica de la Vega (UCATECI), Santo Domingo, República Dominicana
- Sosa Arias, Mariana
Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomas, Instituto Politécnico Nacional, México
V
- Vera Sánchez, Mg. Miguel
Universidad Andrés Bello, Viña del Mar, Chile
- Veytia-López, Dra. Marcela
Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
INSTITUCIONES ORGANIZADORAS
- Centro de Investigación de Estudios Comparados de América Latina, CiECAL, México
- Centro de Estudios y de Creación Artística y Literaria (CECAL), con sede académica en la Universidad Complutense de Madrid, España
- Centro Internacional de Investigaciones Científicas (CIEIC), España
INSTITUCIONES PARTICIPANTES
Argentina
- Facultad de Ingeniería de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires
- Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, UCES, Buenos Aires
- Universidad de Mendoza, Mendoza
Chile
- Universidad Andrés Bello, Viña del Mar
Colombia
- Universidad del Quindío, Quindío
España
- Ayuntamiento de Cornellà de Llobregat
. Centro de Educación Infantil Santa Bárbara, Toledo
- Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Toledo
- Universidad de Almería, Almería
- Universidad de Barcelona, Cataluña
- Universidad de Castilla-La Mancha, Toledo y Ciudad Real
- Universidad Católica de Murcia
- Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Facultad de Farmacia, Facultad de Filología
- Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid
- Universitat Politecnica de Valencia
Estados Unidos, Puerto Rico
- Universidad de Puerto Rico, Rio Piedras
México
- Centro de Investigación en Ciencias Médicas de la Universidad Autónoma del Estado de México, México
- Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomas, Instituto Politécnico Nacional
- Universidad Autónoma Metropolitana-Azapotzalco (UAM-A)
- Universidad Tangamanga (UTAN), San Luis de Potosí
Perú
- Universidad Católica San Pablo, Arequipa
- Universidad Privada Telesup, Lima
República Dominicana
- Universidad Católica Tecnológica de la Vega (UCATECI), Santo Domingo